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04教育学
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[单选]
以下不是资源管理策略的是()。
[单选]
注意力、知识整合力、思维的敏捷性等属于()。
[单选]
我国的“科教兴国”战略,目的是要充分发挥教育在现代社会发展中的()功能。
[单选]
宗教改革后的教育称为新教育,以下哪一个不是其“新”的表现()。
[单选]
社会改造主义课程论的代表人物是()。
[单选]
中国古代第一部集中论述教师问题的著作是()。
[单选]
近代,美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是()。
[单选]
社会生产力对教育的制约与促进,主要体现在()。
[单选]
()实际上是产生了顿悟,使人们打破了原来不恰当的思路,从一个新的角度思考问题,从而使问题得以解决。
[单选]
在学习过程中,学生所学内容并不依靠他们独立的发现,学习者只需接受或理解,以使今后可以利用或重视。这就是()。
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