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[单选]
非指导性是对传统的指导性教学的否定,即它认为可以取消指导。
[单选]
选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
[单选]
暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。
[单选]
纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
[单选]
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
[单选]
实习作业法的优点在于.通过将书本知识运用于实际,把理论与实际结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。
[单选]
实验法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
[单选]
非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。
[单选]
与讲授法相比.发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
[单选]
练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。
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