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[单选] 陈鹤琴“活教育”的四个步骤是()
A.实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践 B.实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨 C.实验观察、阅读思考、创作发表和革新改进 D.实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高
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