问题描述：
[单选]
儿童认知的发展是连续的、有顺序的，是从简单到复杂，从低级到高级的螺旋式发展过程。
记忆主要有再认和回忆2种形式，按记忆的内容，可把记忆分为
A．运动性记忆
B．情绪性记忆
C．形象性记忆
D．词语记忆
E．以上都是
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直立性低血压的表现不包括
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若该患者认为该病是老毛病没什么关系，自己没什么病，该患者是病人
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