问题描述:
[单选]
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于
A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略
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- 我要回答: 网友(18.222.118.14)
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