问题描述:
[填空]
阅读下面案例材料。回答问。 张老师在讲《鱼》一课时,在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一只活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状,鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍,然后问学生各种鳍的作用是什么。学生一下子被问住了。这时,张老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉,结果鱼的身体在水里失去平衡;再把背鳍剪掉,鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察,学生明白了各种鳍的作用。 ()案例中张老师的教学行为遵循了哪些教学原则 ()张老师的教学行为对你今后的教学有何启示请简要分析。
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