问题描述:
[单选]
在学习“gas一煤气”这一单词时,学生加入了中介词,成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.计划监控策略
参考答案:查看无
答案解析:无
答案解析:无
- 我要回答: 网友(3.147.55.42)
- 热门题目: 1.某生上课害怕被点名回答问题, 2.学生一旦在新信息与原有认知经 3.某小学生为了避免父母的斥责而