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[单选] 素质教育并不排斥考试。是不是素质教育,关键不是有没有考试,而是考什么、怎么考。如果考死记硬背、考一些僵化知识,当然应该明确反对;但考一个人的创新能力,或者是促使一个人加强体育锻炼、提高身体素质,那就没什么不对。 这段话主要支持了这样一个观点,即()。
A.素质教育就是没考试 B.素质教育并不排斥考试 C.考试需要辩证地对待 D.考试对社会的贡献极大
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