问题描述：
[问答]
为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
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下一篇：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。 A.夸关纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特
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