问题描述：
[问答]
以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合
参考答案：查看无
答案解析：无
答案解析：无
上一篇：没有了
下一篇：优秀班主任应首先立足于增强（）
- 我要回答: 网友(18.221.156.50)
- 热门题目: 1.教师教育不但要使教师学会教学 2.教师职业的最大特点是（）。 3.师生关系包括教育关系、道德关