问题描述：
[问答]
课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（） A.行为性目标 B.普遍性目标 C.表现性目标 D.生成性目标
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下一篇：乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为“醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车”。这反映了教学中的（）原则。 A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
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