问题描述：
[单选]
言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。
A．标志动作并组织活动的进行
B．巩固与进一步概括动作表象
C．外部言语转化为内部言语
D．改变动作方向
参考答案：查看无
答案解析：无
答案解析：无
上一篇：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。
下一篇：数学老师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）
- 我要回答: 网友(18.117.171.8)
- 热门题目: 1.创造力和智力既有一定的相关性 2.以学生为中心的教掌策珞是指学 3.教育心理学拥有自身独特的研究