问题描述：
[多选]
20世纪70年代以后，课程研究多样化态势初现端倪。课程理论著作主要有（）等等。
A．美国坦纳夫妇著的《课程编制的理论与实践》
B．英国劳顿著的《课程研究的理论与实践》
C．前苏联克拉耶夫斯基等主编的《普通中等教育内容的理论基础》
D．派纳主编的《理解课程》
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