问题描述：
[单选]
化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。
A．科学与抽象
B．实验设计
C．提出假说
D．创新思维
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上一篇：某化学教科书在呈现新知识之前，通过"活动探究""资料"等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了（）。
下一篇：下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（）。
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