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1920年代,华生倡导行为主义,强调只研究可以观察或者改变的行为。()
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下一篇:信息技术整合于课程的教学观念,既与其电脑经验显著相关,又与其学习和教学观念显著相关,即教师的信息技术能力越高,学习和教学观念越先进,进行信息技术整合于课程的可能性越高,效率就越好。()
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