问题描述：
[单选]
学习多篇文言文后，教师引导学生举例总结文言词汇中“通假字”的用法。下列不能作为例子使用的是（）。
A．将军身被坚执锐。（《陈涉世家》）
B．所赖君子见机，达人知命。（《滕王阁序》）
C．为长者折枝。（《齐恒晋文之事》）
D．手自笔录，计日以还。（《送东阳马生序》）
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