问题描述:
[单选]
课程设计的方法或模式大致可以分为()。
A.客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
B.活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
C.主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
D.实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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上一篇:课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观是()。
下一篇:在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。
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