问题描述：
[单选]
按照评价的对象和内容划分，学前数学教育评价包括
A．儿童发展状况的评价与学前儿童数学教育活动乃至课程的评价
B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C．常模参照性评价与目标参照性评价
D．理论评价与实践评价
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