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问题描述：

[问答] 班级的最高发展形式是（）。 A.班干部 B.班集体 C.小组 D.年级
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上一篇：没有了 下一篇：在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动的方法属于（）。 A.教育行动研究法 B.教育调查法 C.教育实验法 D.教育观察法

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认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）。 A.形式训练说 B.关系转换理论 C.共同元素说 D.概括化理论
美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是（）。 A.复式教学 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制
教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的联系主要在（）。 A.都是各类教育的根本指导原则 B.都具有同等的广泛应用性 C.都是以“为谁培养人”“培养什么样的人”为问题得出 D.都规定了教育工作的总方向
提出“生活即教育”“社会即学校”的人民教育家是（）。 A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和（）。 A.教育过程 B.教育方法 C.教育影响 D.教育手段
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