问题描述:
[单选]
先将词安排在句子中学,将句子放在情境中学,然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()
A.整合教育观
B.完整语言教育观
C.活动教育观
D.教育目标的全面观
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