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问题描述：

[判断] 教学设计的目的之一是取得教学的最优化。（）
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法国设计师JeanPaulGaultier擅长朋克式的激进风格，具体表现为：
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JunyaWatanabe2007年秋冬系列设计具有冲突感、冲撞性的效果，如金属铜扣运用、拉链多处分布、黑白色对比、夸张帽饰、上下装面料质地对比和造型对比等等。这种设计手法明显倾向于：
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