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班组管理试题
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[单选]
班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。
[单选]
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。
[单选]
班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
[单选]
班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
[单选]
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
[单选]
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
[单选]
班集体形成的基础是共同的生活准则。
[单选]
传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。
[单选]
随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用。
[单选]
八级目标的设计主要依据两方面的因素,一是国家的教育方针政策和学校的培养目标;二是班级群体的现实发展水平。
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