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[单选]
样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
[单选]
罗德提出在学绩测验中,为了保证其可靠性,各类选择题的理想平均难度为:五选一测题,0.70;四选一测题,0.74;三选一测题,0.77;二选一,()。
[单选]
一个包括40个题目的测验信度为0.80,与将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题目。
[单选]
“大约有95%的可能性真分数落在所得分数正、负1.96个标准误的范围内,或有5%的可能性落在范围之外”的描述,其值信区间为()。
[单选]
确定可以接受的信度水平的一般原则时,当信度值为()时,测验不能用于对个人做出评价或预测,而且不能做团体比较。
[单选]
K-R20公式、K-R21公式有别于克龙巴赫系数的是,他们只能用于()。
[单选]
斯皮尔曼-布朗公式中,rhh为()的相关系数,rxx为测验在原长度似的信度估计值。
[单选]
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。
[单选]
复本信度又称等值性信度,反映的是测验在()上的等值性。
[单选]
Z=azb式中Z位转换后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数,加上一个常数是为了去掉(),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
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