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小学语文课程与教学论
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[单选]
语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。
[单选]
语文素养的核心是()
[单选]
下面不是自主学习特征的一项是()
[单选]
叶圣陶老先生对“语文”的阐释是()
[单选]
语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。
[单选]
《语文课程标准》提出小学各个学段习作的阶段目标是:低年级重激发兴趣,培植自信,乐于写话;中年级侧重关注生活,自由表达;高年级侧重点是什么呢?下面哪一个选项不对。()
[单选]
语文课程标准写作教学的总目标有这样的表述,“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”这是从()方面提出的要求。
[单选]
低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是()
[单选]
习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。
[单选]
关于“写作”的目标,第一学段定位于(),第二学段定位于习作。
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