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[单选]
王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自
[单选]
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为
[单选]
教育研究假设的表述应当避免使用
[单选]
按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于
[单选]
学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于
[单选]
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家
[单选]
对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系,董仲舒最为强调的三种是
[单选]
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于
[单选]
抗日战争时期,为强化学校训育,国民政府规定在中等以上学校中推行
[单选]
在教育研究报告中,研究中使用的调查问卷一般放在
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