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[问答]沟通的触发体

[问答]治疗性会谈

[问答]病人角色行为消退

[问答]预警行为

[问答]简述评判性思维在护理实践中的作用。

[问答]发展护理评判性思维能力的方法包括、归纳性思维的教育模式教学法、和采用促进评判性思维的九个问题。

[问答]根据文化现象的特点，将文化分为和。

[问答]是信息传播的目标，也是信息的接受及解码者。

[问答]人际关系按照心理方位确定方式分为和两类。

[问答]美国心理学家艾宿特•梅拉比安曾经提出过一个公式：信息的全部表达=7%的+38%的+55%的。

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