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学前教育科学研究
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[问答]
产品分析
[问答]
个案研究的一般步骤和程序是什么?
[问答]
简述个案法的优点和局限。
[问答]
个案研究应着重收集哪些方面的资料?
[问答]
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是访谈。
[问答]
在确定个案研究对象的特殊性时,应把握什么标准?
[问答]
在学前教育的个案研究中,访谈主要用来收集哪些方面的资料?
[问答]
个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
[问答]
当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
[问答]
个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
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