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[多选]《可复制的领导力》中讲到每个管理者身上都有三个角色，分别是（）

[单选]每个人都可以具备领导力，“复制”的关键在于工具化。掌握工具，人人可以具备领导力，领导的实际效果也会事半功倍。

[单选]确保员工充分理解做事的目的和方法，减少后续失误的可能，避免徒劳无功，防止“重做”的风险，管理者的下达任务是“不要让我说第二遍”

[单选]用怕来驱动团队，这个行为就叫做“管理”；而用尊敬和信任来驱动团队，就叫做“领导”，二者的性质有显着的区别，所带来的结果也完全不一样

[单选]沟通视窗又叫“乔哈里视窗”（JohariWindow），是一种分析模板，把人工作、生活中的事情分为四块，代表四个不同的种类，在一起构成了一个“视窗”。沟通视窗中的四个象限代表了我们遇到的四种不同情况，需要分别处理，各有其特色。

[单选]“爱学、好问”是5-6岁孩子的心理发展特征中非常重要的特征。那么在我们的课堂中，如果老师正在讲解一个动作要领，这时有孩子举手问问题，比较好的处理方式是什么？

[单选]下列哪个选项不是4-6岁儿童动作发展目标中的要求？

[多选]下列哪个动作要求是原地运球时小朋友手部的正确要求？

[多选]3-4岁孩子的心理发展特征是什么

[单选]根据埃里克森人格发展理论，3-6岁孩子的重要关系主要是在哪个环境里形成的？

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