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[单选]一种了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要,这称之为
[单选]维果茨基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现不包括
[单选]认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的
[单选]某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为
[单选]斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括
[单选]以下不是资源管理策略的是
[单选]教师在课堂教学中的情感投入主要表现在
[单选]程序性知识的运用是指
[单选]看到美丽的风景会让人想起开心的事情,这是
[单选]杜威以实用主义的()为信条
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