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[单选]下列不属于夸美纽斯所提出主要德育方法的是（）
[单选]（）认为，自然教育的目的就是要培养自然人，即天性得到充分发展的人，其主要特征是具有独立自主性。
[单选]德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是（）
[单选]以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）
[单选]世界教育史上第一本幼儿教育专著——《母育学校》的作者是（）
[单选]皮亚杰认为当儿童从环境中接受越来越多的刺激物以后，就在脑中形成一系列的认知结构，这称之为（）
[单选]在《心智架构》里，加德纳诠释了七种相对独立存在的智力，1995年他又提出了第八种智力即（）
[单选]《蒙台梭利教学法》出版于（）
[单选]对杜威实用主义教育思想最系统最集中阐述的作品是（）
[单选]在英国学前教育机构的类型中，招收社会救济部门选送的5岁以下的儿童或无人照看的劳动妇女的儿童的是（）
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