问题描述：
[单选]
童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（）规律。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个体差异性
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