欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册

当前位置：百科知识 > 小学教育学

问题描述：

[单选] “学不躐等”体现了（）。
A．启发性原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
上一篇：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。 下一篇：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。．（）

随机题目

（）是课外活动的主体部分。
宋老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，宋老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。请
课堂实录：长方形和正方形的特征张老师：“正方形的四个角都是直角”，你是如何验证的？生1：我是这样比的（）。张老师：都是这样比的吗？学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。教师注意到只有两个学生（）没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？生2：只要比两次就行了。张老师：怎么比？生2：（）先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。&
小班教学通常班级人数规模在30～40人。（）
《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求？
随机题库