问题描述：
[单选]
目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是
A．CIPP评价模式
B．差距评价
C．外观评价模式
D．目标评价模式
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：制定课程计划的首要问题是
下一篇：新一轮基础教育课程改革的理念不包括
- 我要回答: 网友(18.191.118.189)
- 热门题目: 1.社会的政治经济对教育的制约作 2.一个国家教育经费投入的多少最 3.我国商、周的奴隶社会“六艺”