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[问答] 文化的相对剥夺理论:
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1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,发表了(),这是人类对环境问题认识的转折点,是可持续发展观形成的第一个里程碑
()教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系,使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
()是教育制度所具有的文化要素。例如,校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能
()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
()是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
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