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[问答] 教师成长和发展的途径有哪些?
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  •   热门题目: 1.下列属于认知派学习理论的是(  2.下列属于学生学习内容的是()  3.下列属于运动技能的是()。

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程序性知识的表征方式主要有()。
是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。他提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立联结,提出了西方最早、最系统的学习理论。
是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法
当有机体做出某种反应,呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程,称为
即学习者通过新旧知识经验之间的反复的、双向的相互作用,形成和调整自己的经验结构。
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