欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童科学教育试题

问题描述:

[问答] 何为正强化?在特殊儿童行为矫正中如何应用正强化?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:下列观察活动中,不属于长期系统性观察的是() 下一篇:“做中学”科学教育项目起源于()。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.非结构式观察指观察者事先设计  2..就学前儿童科学教育对社会发  3.观察有哪些类型?

随机题目

小组活动组织形式中,教师观察与指导的主要策略有哪些?
制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、儿童发展的需要和()。
美国的“2061计划”,这是一个()和()改革计划。
下列有关学前儿童科学实验的说法中,错误的是()
()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
随机题库
  • ●  当代中国经济
  • ●  药理学
  • ●  EHS知识竞赛
  • ●  血液病学综合练习试题
  • ●  工学7
  • ●  税法(Ⅰ)
  • ●  高级机修钳工考试试题
  • ●  诊断学
  • ●  社会工作
  • ●  品牌营销试题
  • ●  医学检验(中级)
  • ●  行政管理学
  • ●  银行业专业人员(中级)
  • ●  全部分类
  • ●  筑路工考试
  • ●  危货押运员题库
  • ●  民法
  • ●  药学考试
  • ●  分子生物学(生物技术)
  • ●  广西临床住院医师规范化培训题库
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1