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[问答] 简述人格发展阶段理论的教育意义。
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教师职业道德的评价中,他人评价较之自我评价具有较强的()。
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外在社会舆论的作用主要在于对教师的思想、行为的()两个方面。
()主要是依靠党和国家机关的组织纪律和工作纪律对其特定的工作人员的约束来保证实施。
职责是教师的一种(),其特点是渴求并善于从对社会、对教育事业、对学生有益或有害的观点来评价教育行为,用师德规范来衡量教师的行为,把需求和现实可能性加以对比,服从社会主义教育事业的根本利益。
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