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当前位置:百科知识 > 数学史试题

问题描述:

[单选] 18世纪欧洲主流学术观点不承认负数为数。
A.正确 B.错误
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。 下一篇:为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况,采用日晷的例子比梯子靠墙下滑的例子更为科学的原因是日晷的例子中一条直角边长度不变。

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第斯多惠提出教育要遵循从已知到未知的规律。
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