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问题描述:

[填空] 专家教师知道许多课堂规则是可以通过()与()习得的,是一种可以习得的技能。
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上一篇:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有()。 下一篇:教师的角色形成有()、()和()三个阶段。

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下列哪些教师的教学工作较为成功?
根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是()。
在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。()
专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。()
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