问题描述：
[单选]
同时在幼儿园中有大量的游戏活动都渗透着执行功能的培养，例如角色扮演游戏提供丰富的角色和场景能够很好地锻炼幼儿的想象力和工作记忆，棋牌类的策略游戏既考验幼儿的工作记忆负荷，又能有效培养其思维的灵活性。
A．郑晓明,刘鑫.互动公平对员工幸福感的影响:心理授权的中介作用与权力距离的调节作用[J].心理学报,2016,48(06):693-709.
B．邢晓沛,邵淑慧,孙晓丽,王争艳.学前儿童执行功能与行为问题的关系[J].中国临床心理学杂志,2016,24(05):844-848+851.
C．秦富琳. 大班幼儿模式认知能力与执行功能的关系研究[D].华东师范大学,2017.
D．费广洪,张梅香,刘彦君,沈佳鑫.5～6岁儿童执行功能与数学概念发展水平的关系[J].学前教育研究,2019(09):48-57.
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