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问题描述：

[填空] （）是指以事物的形象为内容的记忆。它可以是视觉的、听觉的，也可以是动觉的、嗅觉的或味觉的等等。
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上一篇：（）是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是，思维与动作不可分离，离开了动作，思维也就中止。 下一篇：听觉（）的高低直接影响儿童的音乐才能和言语能力的发展。

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（）是在突然出现紧张情况时产生的情感状态。
（）是感性认识过渡到理性认识的桥梁，是正确识别外界事物的参照物。
脑对直接作用于感觉器官的客观事物（）的反映，就是知觉。
在社会环境中，（）是对儿童心理发展起主导作用的因素。
小学儿童的性格从总体上来说是日趋成熟的，但其发展不是匀速的，而是（）的。
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