问题描述:
[单选]
儿童聆听技能的发展的顺序为()。
A.声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察;
B.声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察;
C.声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解;
D.声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解;
E.声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
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下一篇:当平均听力损失在45dBHL,可判定为()级听力残疾。
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