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问题描述：

[问答] 数学教学活动的特点。
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上一篇：学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即（）、（）、（）和（）等四个层次。 下一篇：在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）

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认识十以内序数教育的指导要点。
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）。
在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。
教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）
简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求。
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