欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[判断] 学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:当个人把某个群体作为一种尺度,使自己行为有所参照,那么这个群体被称之为()。 下一篇:群体动力表现为()

  • 我要回答: 网友(216.73.217.115)
  •   
  •   热门题目: 1.试述合作学习在设计与实施上必  2.发现教学又称启发式教学,主张  3.个别化教学

随机题目

情境教学
一般来说,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,第二种是()。
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明,坐在教室()以及()的学生似乎是最积极的学习者。
在进行任务分析时,教师要从()出发,一级一级的子目标地揭示其先决条件。
在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:“学生要完成这一目标,预先必须具备哪些能力”_直追问到()为止。
随机题库
  • ●  军转干
  • ●  副高(超声医学与技术)
  • ●  涉税实务
  • ●  中西医结合主治医师
  • ●  猜谜语答案3
  • ●  初中历史考试试题
  • ●  一级造价工程师试题
  • ●  中级邮政储汇业务员试题
  • ●  现代教育技术
  • ●  2018尔雅通识课题库
  • ●  网络原理试题
  • ●  中级经济基础
  • ●  传统文化知识
  • ●  文化综合题库
  • ●  WLAN网络维护试题
  • ●  生物自然题库
  • ●  公安消防概论题库
  • ●  中学教师题库
  • ●  妇产科护理学
  • ●  税务服务实务
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1