问题描述:
[单选]
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
A.皮亚杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯尔伯格
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.7)
- 热门题目: 1.与组间设计相比,组内设计的优 2.形状知觉是()协同活动的结果 3.下列关于内部一致性系数的说法
