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问题描述:

[单选] 第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。
A.对 B.错
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答案解析:无
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上一篇:()教学是汉语作为第二语言教学语音教学的最大难点。 下一篇:“还是”和“或者”都可用于表示选择,但用法不同,表现在()。

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二语习得专家克拉申(Krashen)提出的()原则,即提供比学习者水平稍高一点的可理解性输入。
语言存在于()之中。
从语义关系看,有的兼语句的头一个谓词用“使、请、阻止、号召”等动词,表示()、阻止等意义,后一个谓词表示前一个动作行为的()或预期的结果。
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