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问题描述：

[单选] 《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？
A．积累·整合 B．思考·领悟 C．应用·提高 D．发现·创新
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：与借款人所签订的借款合同，按借款金额（）贴花。 下一篇：1996年全国银行间同业拆借中心成立后，（）实际上就起到了备案的作用。

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阅读下列材料，回答问题。下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动：（）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。（）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。（）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。材料中赵老师设计的问题与活动主要是为了评价学生哪方面的能力？
儿童本位的儿童文学
十字板剪切试验是在原位直接进行的试验，所以软土中夹有薄层粉砂时，试验的结果就很精确。
阅读下面材料，按要求作答。法国语言大师马伯乐曾说过，闽南话是世界上特别古老的语言。作为中华文化根须之一的闽南方言，开始面临传承断裂，许多年轻人已经不懂文白读音该如何使用，有些孩子甚至不会说闽南话了，传承保护pòzàiméijié（）。10月19日下午，泉州方言专家、华侨大学文学院王建设教授王建设为到场的每位市民分发了他精心准备的讲解材料。在近两个小时的交流里，他pángzhēngbóyǐn（），从《诗经》、《世说新语》、唐诗等古籍中找出泉州话里保留的大量古音、古语的证据，深入浅出地分析泉州方言与晋唐古语的深厚渊缘，有力论证了泉州方言顽强的传承性。他的现场问答，尤其是用唐音和泉音朗诵的李白的《送友人》给大家留下了深刻的印象。文中有一个错别字，请找出并更正。
交谈时，运用正确恰当的（）十分重要，它表示一个人对对方的尊敬，也反映了人们之间的关系，反映着一个人的（），也影响着社会（）。
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