问题描述：
[单选]
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）
A．教育目标—培养目标—课程与教学目标
B．培养目标—课程与教学目标—教育目的
C．课程与教学目标—培养目标—教育目的
D．课程与教学目标—教育目的—培养目标
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.220)
- 热门题目: 1.吉尔福特认为发散性思维主要有 2.程序性知识按其自动化程度可分 3.真正的练习意指存有改进的愿望