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[单选] ()注意是认识过程的一种共同特征。
A.正确 B.错误
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幼儿的心理发展水平有限,整个幼儿期的想象活动主要是再造想象,不具有创造性想象的成分。
个性在幼儿期开始形成并基本定向
有时幼儿会将现实与想象混淆,用自已虚构的内容来补充记忆中残缺的部分
个体的需要是制约儿童心理发展水平和方向的重要因素,
对于幼儿来说,意义记忆的效果优F机械记忆。
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