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[填空]
我国教育目的的理论基础是（）关于人的全面发展学说。
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上一篇：（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
下一篇：人的身心发展的顺序性特点，决定了（）必须循序渐进地进行。
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